Religionsunterricht aus der Sicht der Schülerin / des Schülers	QiR-Bogen 06
Dieser Fragebogen hat eine Vorder- und eine Rückseite. Lies bitte die Fragen aufmerksam durch und kreuze für jede Frage zwei Felder an: überlege zuerst, ob das, was in der ersten Spalte steht, für dich zutrifft. Überlege dann, ob sich das ändern soll, 
zum Beispiel: 
1. Im RU müssen wir ziemlich viel wissen und auswendig lernen. Du sagst: Das trifft gar nicht zu (-2). Aber Ich wünsche mir, dass wir in Zukunft mehr lernen (Kreuz im Feld ‚mehr’)	Wie ich es einschätze:
(-2): trifft gar nicht zu 
(-1): kommt selten vor; 
(+1): trifft schon eher zu
(+2): trifft voll zu
	Wie ich es mir wünsche:	
	-2	-1	+1	+2	mehr	unverändert	weniger	
Ziele des RU								
1.		Im RU müssen wir ziemlich viel wissen und auswendig lernen.								
2.		Was man im RU lernt, kann man auch in anderen Fächern anwenden.								
3.		Wir führen im RU Projekte oder Unterricht gemeinsam mit anderen Fächern/Lehrerinnen/Lehrern durch.								
4.		Der RU nimmt deutlich Rücksicht auf schwächere Schülerinnen und Schüler.								
5.		Im RU bekommen stärkere und schwächere Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Aufgaben.								
6.		Im RU kann ich meine persönlichen Gedanken und Gefühle im Blick auf Gott einbringen.								
7.		Im RU lernen und tun wir meistens auch ganz praktische Dinge.								
Inhalte und Methoden des RU		
1.		Im RU wird mir deutlich, wie die verschiedenen Themen und Inhalte, die wir behandeln, miteinander zusammenhängen.								
2.		Im RU arbeiten wir fast immer nach dem Religionsbuch.								
3.		Im RU werden die Interessen von uns Schülerinnen und Schülern berücksichtigt.								
4.		Im RU werden besonders viele Methoden eingesetzt.								
5.		Im RU werden Aufgaben eingesetzt, bei denen wir Probleme lösen müssen.								
6.		Im RU lernen wir Schritte, wie man Aufgaben bewältigt.								

Religionsunterricht aus der Sicht der Schülerin / des Schülers	QiR-Bogen 06
	(Rückseite)
Leistung im RU	-2	-1	+1	+2	mehr	unverändert	weniger	
1.		Im RU wird viel von uns verlangt.								
2.		Im RU lernen wir nicht nur für die Klassenarbeit.								
3.		Ich weiß ziemlich genau, worauf es im RU ankommt.								
4.		Ich weiß, was alles für eine gute Note im RU wichtig ist.								
5.		Im RU können wir durch Selbsteinschätzung unsere Note mitgestalten.								

Wenn Du bei der letzten Frage angelangt bist, dann gehe deine Antworten noch einmal durch und überlege:
Welche Note würdest du deinem Religionsunterricht geben? 

Gesamtnote: